선생님 학급은 문해력이 안녕한가요?
요즘 학생들의 문해력에 대한 언론의 기사와 뉴스 등에 많이 등장한다.
기사와 뉴스보다 뼈저리게 느끼는 건 학교에서 직접 만나는 아이들의 문해력.
1학년 1학기 받아쓰기 금지, 일기 지도 금지 등 인권을 이유로 필요한 학습을 하지 못하게 되었고
거기에 코로나 19를 겪으면서 학생들의 문해력은 점차 떨어지고 있다는 것을 느낀다.
현재 6학년 학생들의 담임인데 글밥이 6학년 권장도서로 지정되어 있는 장편 소설을 스스로 읽어내지 못한다.
보조자료(인물 관계도, 챕터별 해설 PPT 등)없이는 아예 글을 파악하지 못하는 학생들이
해가 거듭할수록 늘어나는 것이 현재 교실의 안타까운 현실이다.
그래서 최근 연구회로 협업 기회가 생긴 러니(LEARNEY)는 학급에 가장 먼저 도입한 에듀테크 도구이다.
이전에 KERIS 교육 현안 협업 때에도 관심이 많이 갔던 기업인데 마지막에 발표 기회를 얻지 못해 함께 하지 못했던 기업이라 특히나 더 반가웠다. 그치만 인연은 돌고돌아 러닝스파크 펠로우쉽 행사에서 대표님과 직접 만나 이런 저런 이야기를 나누면서 러니의 앞날이 기대가 되는 부분!!
기본 셋팅 방법
1. 처음 로그인을 한 후 왼쪽 메뉴 탭에서 '클래스 및 선생님 관리'를 클릭한다. 그리고 '클래스 추가하기'로 우리 학급을 개설해야 한다.
2. 클래스 이름, 학년, 교과서(초등은 국정, 중등은 출판사 선택)을 입력한다.
* TIP) 한 클래스를 여러 선생님이 관리할 수도 있다.(최대 5명) 특히 학교에서 기초학력 미달인 학생들의 경우 업무 담당자가 해당 학생들을 추가해서 맞춤형학습으로 가정에서 보충학습으로 연계하기에도 좋을 듯 싶다. 이 경우에는 '선생님 관리' 탭에서 초대 코드로 우리 학교 선생님들을 추가해서 공동 관리 하면 된다.
3. 힉생 추가하기
개설한 클래스를 클릭한 후 '학생 추가하기'를 클릭한다. 엑셀 파일로 한 번에 업로드할수도 직접 입력할 수도 있다.
당연히 엑셀 파일로 한 번에 업로드 하는 게 편리하다. 초등의 경우 학생들이 로그인하는 데 한 세월이 걸릴 수 있으니 평소 학급 비밀번호를 하나 만든 후 주구장창 그걸로 통일하는 게 운영에 용이하다.
여기까지 오셨다면 기본 셋팅은 끝났다. 참 쉽죠?
클래스 학습 VS 오늘의 학습
우선 러니는 크게 두 종류의 학습으로 나누어져 있다.
1.클래스 학습 2. 오늘의 학습
둘은 활용하는 시간(수업시간, 아침시간) / 학생들에게 배포되는 자료의 통일성(개별, 전체)에 따라 구분하면 된다.
정리하여 한 장의 도식으로 나타내면 아래와 같다.
클래스 학습
위의 설명과 마찬가지로 사라진 '국어 활동'처럼 흔히 쓰기에 좋은 게 클래스 학습이다.
성취기준과 교과서에 맞게 학습이 설계되어 있어서 수업 시간에 쓰기에도 찰떡인 도구!
그치만 나는 이번에는 색다르게 사전 진단으로 활용했다. 진단 평가로도 형성 평가로도 좋은 러니 ❤️❤️
[수업 사례]
현재 6학년 담임으로 3단원 토론을 나가고 있는데 오늘 딱 '토론의 절차'에 대한 사전 진단 자료로 활용해보았다.
전차시에 국어 교과서에 나온 토론의 예시 영상을 한 번 보고 수업이 끝났었다.
오늘은 토론의 절차를 각각 뜯어보면서 각 절차의 방법, 태도를 자세히 뜯어보는 시간이었다.
그래서 토론의 절차에 대한 학습을 찾아서 동기 유발 활동으로 사전 진단을 했다.
[교과서 수업 자료 탐색 및 과제 배포]
왼쪽 메뉴 탭에서 '학습 탐색하기'를 클릭한다.
추천학습 탭에서 '국정 교과서' - 해당 단원을 클릭한다.
해당 단원에 차시별로 활용할 수 있는 학습자료들을 확인할 수 있다.
4. '학습 미리보기'를 통해 학생들의 화면을 먼저 볼 수 있다.
미리보기는 두 가지 방법으로 가능하다. 직접 풀어보기(학생 화면) & 지문 해설 보기(교사 화면)
직접 풀어보기: 학생 화면으로 문제를 하나하나 풀어볼 수 있는 것
지문, 해설보기: 교사 화면으로 해당 제재글, 정답이 보이는 것
*건의 사항 반영 내용: 저번주에 대표님께 직접 말씀 드렸는데 원래는 직접 풀어보기만 있었다. 학생들이 푸는 화면을 단계별로 다 풀어나가면서 제재글을 확인해야 했었는데 교사 입장에서는 제재글만 보면 어느정도 예상할 수 있고 문제 풀이 흐름이 거의 비슷해서 제재글만 먼저 확인할 수 있게 해주면 선생님들이 제재글 고르기가 더 쉬울 것 같다고 말씀드렸는데 바로 반영해주셨다. 이렇게 러니가 열일 합니다요!!
5. 해당 학습 과제를 '클래스 학습 적용'을 클릭하여 학생들에게 배포한다.
그럼 학급 클래스 대시보드에 해당 클래스가 배포된 것을 확인할 수 있다.
학급 전체 진단 평가 결과 확인
나는 우선 전체 평균 점수를 확인한다. 48점!아직 자세히 배우지 않은 내용에 대한 진단이기 때문에 그럴 수 있다!
그 다음엔 단계별 평균 점수를 확인한다. 가장 많이 틀린 단계를 보고 수업 진행 시 어떤 부분을 강조해서 전달할지 바로 수업에 적용할 수 있다.(이게 바로 아날로그로는 어려운 디지털 도구의 힘!!즉각적으로 학생들의 성취도를 알고 수업에 반영할 수 있다.)
특히, 단계별 평균 점수는 아래쪽에 '클래스 학습 결과'를 보면 많이 틀린 단계로 내림차순 정렬하여서 직관적으로 한 번 더 확인한다.
마지막으로 평균 소요 시간도 확인한다. 대부분 학생들이 평균 소요시간은 과제가 바뀌어도 대동소이하기 때문에 우리반은 이정도 시간이 소요되는구나~하고 다음 수업 계획 때 시간 배분을 잘 할 수 있다. 특히 오래 걸리는 날이 있다면 그 부분은 우리 반에게 취약한 내용이기 때문에 좀 더 차시를 늘려서 수업을 진행할 수도 있겠다.
2. 개별 학생의 평가 결과 확인
주목할 학생이 보통 뜨는데 이 경우는 평균 대비 많이 점수가 낮거나 직전 대비 점수가 낮은 경우 뜬다. 직전 대비는 학생 본인이 기준이기 때문에 이 경우에는 특히 해당 과제에 대해 어려움을 느끼거나 문제 풀이를 제대로 안하고 찍었을 경우이다. 알맞게 판단해서 수업에 적용하면 좋다.
정오표를 확인하면 뒤로 갈수록 정답률이 떨어지는 걸 볼 수 있다. 주변 친구들이 다 풀었거나 귀찮아서 그냥 찍은 경우가 많아서 특히 학습시간이 짧은 친구는 다시 풀도록 지도하는 편이다.
오늘의 학습
오늘의 학습은 아침 활동으로 진행 중이다.
오늘의 학습의 경우에는 교사가 컨텐츠를 지정하고 배포하는 형식이 아니라 클래스를 개설하면 매일 자동으로 학생의 수준에 맞게 학습 내용이 제시가 되는 것이다. 그야말로 아주 편하게 맞춤형 학습 가능! 교사는 한 달에 한 번씩 레포트로 학생들의 학습 결과를 확인하면 된다.
처음에는 지정한 학년으로 수준이 설정되지만 학습데이터가 쌓일수록 학생의 수준을 분석해서 학생 맞춤형으로 과제가 배부된다는 점이 아주 편리했다.
특히 읽기 / 쓰기 / 듣기, 말하기 이렇게 세 가지 옵션 중에 기능을 선택적으로 제시할 수 있다.
우리 반은 아침 시간에 조용한 분위기로 시작해야 하는 에너지 넘치는 반이라 읽기, 쓰기만 진행한다.
첫번째 달에는 읽기만 진행했는데 아무래도 글 자체를 파악하는 게 어려운데 글을 쓰는 건 더 어려울 것이기 때문에 그렇게 진행해보았다. 또한 학생들이 펜으로 쓰는 게 아니라 타이핑을 해야하는데 아직 기기 사용이 익숙하지 않아 타이핑을 어려워하는 학생이 많아서 읽기만 진행했다.
이와 같이 학급 상황에 맞게 영역을 선택하면 된다.
[학습 결과 보기]
매일 8시 55분쯤에는 학습 결과 보기를 통해 학생들의 학습 현황을 확인한다.
'학습 결과'에서 볼 수 있는 건 '클래스 학습' 과제와 유사하다. 평균 점수, 단계별 점수, 개별 학생 정오표, 주목할 학생, 많이 틀린 단계 등 동일한 내용을 확인할 수 있다.
TIP) 특히 좋았던 것은 '읽기' 영역의 경우 단어 학습-끊어 읽고 요약하기 - 구조화하기 - 문제 풀이 단계로 문제 풀이의 흐름이 진행된다.
그래서 특히 많이 틀리는 단계에 맞게 평소 국어 수업의 방향을 설정할 수 있어서 좋다.
예를 들어 우리 반의 경우 '구조화 하기'에서 오답률이 높았는데 국어 시간에 늘 글을 읽은 후 '구조화 하기'에 초점을 두고 수업을 하다보니 정답률이 점점 높아지는 것을 확인할 수 있었다.
[클래스 리포트]
1. 전체적인 학급의 학습 수준을 파악할 때는 해당 클래스에서 '리포트' 탭을 클릭한다.
2. 'AI 피드백 생성'으로 우리반 전체에 대한 피드백으로 글도 써준다. 특히 주목해야 하는 학생까지 나오기 때문에 한달에 한번씩 학급 전체 피드백을 줄 때 좋다.
또 학생들의 승부욕이 가장 많이 자극되는 건 평균 문해력 수준의 나이였다 ㅎㅎ
본인의 나이보다 낮게 나왔을 때 자존심 상해하며 더 열심히 푸는 학생들이 많았다.
'문해력 학습 요약'은 아침 활동으로 푼 '오늘의 학습'의 결과이고
'교과학습 요약'은 수업 시간에 푼 '클래스 학습'의 결과이다.
특히 '예술'영역의 제재글을 어려워하는 우리 반...예술 프로젝트 기획중인데 그 때는 '오늘의 학습'을 공통 제재글로 지정해서 한 주 운영해야겠다!
[학생 별 리포트]
학생별 학습 변화에서 학생별 리포트도 생성이 가능하다.
월별, 학기별, 학년별 등 가정에 해당 학생에 대한 학습 결과 공유 차원에서 좋을 것 같다.
학부모님들께서는 이런 객관적인 지표를 꽤나 좋아하는 편이니까요!
해당 학생 선택 후 '학생 리포트 생성하기'를 클릭한다.
2. 리포트 기간을 설정해서 학생별 리포트 생성한다.
3. 'AI 피드백 생성'을 클릭 후 생기부용 OR 종합 피드백으로 피드백 유형을 선택한다.
TIP) 평가 계획을 수립한 단원의 경우에는 클래스 학습으로 학생들 데이터를 많이 쌓아서 생기부까지 자동 생성하면 그야말로 맞춤형 생기부 작성 완료!올해부터는 AI활용하여 생기부 쓰는 게 허용되니까 너무 좋은 것 같다.
TIP) AI 종합 피드백의 경우 가정에 피드백을 보낼 때 꽤 좋다. 종합적으로 피드백을 주고 무엇보다 지도 방향성을 수립하기 때문에 가정에서도 어떤 부분을 보충하면 좋을 지 알려드릴 수 있기 때문이다.
러니에 대한 애정을 가득 담아 작성한 러니 사용 튜토리얼 및 활용 꿀팁!!
앞으로가 더 기대되는 에듀테크라 종종 대표님께 연락드릴 것 같아서 제대로 홍보하고자 한다
좋은 건 나눌수록 좋으니까요~~
우리 모두 문해력은 '러니'로 시작해요!